drop out of your home
and go to a new life
Out of job, out of money,
out of family, out of time...
Now, we have children
so let's raise them
inside this better world (that)
we are building; we are living
Sons of these parents
what is our drop out?
what is our new world
when this day is about to come?
What are we waiting for?
*Drop out - expressão usada nos anos 60 / 70 pelos movimentos de contra-cultura com o objetivo de declarar abandono do sistema socia-economico vivido nas modernas sociedades ocidentais.
informações:
http://en.wikipedia.org/wiki/Turn_on,_tune_in,_drop_out
Escrevi isto hoje na aula de Sociologia da pós-modernidade, quando o professor começou a falar deste termo. Fiquei pensando bastante a respeito da nossa própria geração, já que estes jovens dos anos 60 / 70 são vistos cada vez mais romantizados por conta da memória diluída na passagem do tempo.
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terça-feira, 1 de setembro de 2009
terça-feira, 21 de julho de 2009
V Semana de Ciências Sociais
Desde 2003 que não se organiza uma semana de ciências sociais na UFF. Este ano, porém, conseguimos aos trancos e barrancos reunir um número mínimo de pessoas pra organizá-la (eu acabei me incluindo). O grande objetivo de se fazer uma semana de cs, foi por conta do processo que o curso de ciências sociais vem sofrendo na UFF. Após aprovação da criação de um curso de Antropologia, separando esta ciência das outras. Porém nao tivemos tempo hábil e nem braços suficientes de realizá-la nesses últimos meses. Acabamos o período apenas realizando o debate sobre a fragmentação e a semana foi adiada.
Por conta disso, decidimos por realizá-la junto com a primeira semana de aula (na semana da calourada) e mudamos radicalmente a temática da semana. Trataremos desta vez de questões referentes ao ensino de sociologia no ensino médio (pois agora é obrigatório a inclusão de sociologia no currículo sds escolas públicas em todo o país) também discutiremos a crise política que vivemos, a grande falta de interesse e participação não só de estudantes de ciências sociais, mas da população como um todo as questões políticas de seus bairros, cidades, estados e país. Discutiremos as novas políticas tomadas pra educação que a princípio não valorizam o ensino de qualidade, a educação em si, e sim estão voltadas a políticas neoliberais, trataremos do papel do cientista social atualmente, o que se realiza, reproduz-se ou transforma-se o sistema e os papéis da antropologia e dos antropólogos, e também será realizado um minicurso de três aulas sobre introdução à epistemologia das ciências sociais. além de duas sessões de filme com debate no final.
A programação tá quase por completa, deixo abaixo:
Por conta disso, decidimos por realizá-la junto com a primeira semana de aula (na semana da calourada) e mudamos radicalmente a temática da semana. Trataremos desta vez de questões referentes ao ensino de sociologia no ensino médio (pois agora é obrigatório a inclusão de sociologia no currículo sds escolas públicas em todo o país) também discutiremos a crise política que vivemos, a grande falta de interesse e participação não só de estudantes de ciências sociais, mas da população como um todo as questões políticas de seus bairros, cidades, estados e país. Discutiremos as novas políticas tomadas pra educação que a princípio não valorizam o ensino de qualidade, a educação em si, e sim estão voltadas a políticas neoliberais, trataremos do papel do cientista social atualmente, o que se realiza, reproduz-se ou transforma-se o sistema e os papéis da antropologia e dos antropólogos, e também será realizado um minicurso de três aulas sobre introdução à epistemologia das ciências sociais. além de duas sessões de filme com debate no final.
A programação tá quase por completa, deixo abaixo:
Terça-feira - 11/08
- 16hs – Início do credenciamento*
- 18hs – Mesa de abertura (Auditório):
"O trabalho do cientista social: transformação ou reprodução social"
Participantes:
Maurício Vieira (UFF)
Quarta-feira – 12/08
-14hs – Mini-curso 1/3 (Galeria de artes) Introdução a metodologia das ciências sociais.
Ministrado por: Viviane (UFRJ)
-16hs – Cine-Raimundão (Sl. 510 – bl.O):
“Ventos da Liberdade”(2006) - Ken Loach
-19hs – Debate (Auditório):
"Sociologia no Ensino Médio: autonomia e/ou currículo"
Participantes:
Santo Conterato (APSERJ)
Maria Clara (Profª da rede estadual)
Valena Ribeiro (Profª da rede estadual)
Quinta-feira – 13/08
-14hs – mini-curso 2/3 (Galeria de artes)
-16hs - Cine-Raimundão (Sl. 510 – bl.O):
“Memórias do Saque”(2003)- Pino Solanas
-18hs – Debate (Auditório)
“Fragmentação e neoliberalismo: a quem serve as reformas da educação”
Participantes:
Rômulo Castro (Mestrando UNESP – Marília)
Angela T. ( UFF – Dept° Educação)
Francisco Palharini (UFF)
Sexta-feira 14/08
-14hs – Mini-curso 3/3 (Galeria de artes)
-15h30 – Debate (Auditório)
“Antropologia e Poder: o que os antropólogos têm feito?"
Participantes:
Eliane Cantarino (UFF)
João Augusto (Doutorando CPDA)
Gil Almeida Félix (Prof° do Instituto Nacional de Educação de Surdos)
Aline Magalhães (mestrando Museu Nacional)
-18h30 – Debate (Auditório)
"A crise da esquerda no Brasil: mobilização e desmobilização"
Participantes:
Selmo Nascimento (Profº Pedro II – Dirigente Sindical)
Pedro Freire (mestrando em Antropologia UFF)
-22hs – Confraternização
*Credenciamento: Quarta e quinta-feira haverá credenciamento de 13h30 às 14h30 na entrada do bloco O. E de 17h30 às 18h30 na porta do auditório.
Sexta-feira o credenciamento será realizado de 13h30 às 15h30.
- Pode-se inscrever virtualmente, envie seu nome; CPF; curso; e instituição para:
- Valor da inscrição: R$2,00
(Só receberão o certificado da semana aqueles que comparecerem a mais de dois debates. E para obter o certificado do mini-curso é obrigatória a presença em ao menos duas aulas.)
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